sábado, 25 de agosto de 2012

La FILOSOFIA DE CARL MARX



Las leyes de la dialéctica

1.

El materialismo dialéctico nos propone, pues, una interpretación de la realidad concebida como un proceso material en el que se suceden una variedad infinita de fenómenos, a partir de otros anteriormente existentes. Esta sucesión, no obstante, no se produce al azar o arbitrariamente, ni se encamina hacia la nada o el absurdo: todo el proceso está regulado por leyes que determinan su evolución desde las formas más simples a las más complejas, y que afectan a toda la realidad, natural y humana (histórica).
"Este es el ciclo eterno en que se mueve la materia, un ciclo que únicamente cierra su trayectoria en períodos para los que nuestro año terrestre no puede servir de unidad de medida, un ciclo en el cual el tiempo de máximo desarrollo, el tiempo de la vida orgánica y, más aún, el tiempo de vida de los seres conscientes de sí mismos y de la naturaleza, es tan parcamente medido como el espacio en que la vida y la autoconciencia existen; un ciclo en el que cada forma finita de existencia de la materia -lo mismo si es un sol que una nebulosa, un individuo animal o una especie de animales, la combinación o la disociación química- es igualmente pasajera y en el que no hay nada eterno do no ser la materia en eterno movimiento y transformación y las leyes según las cuales se mueve y se transforma." (F.Engels, Dialéctica de la naturaleza. Introducción )

2.

Las leyes según las cuales la materia se mueve y se transforma son leyes dialécticas. Al igual que ocurre con la dialéctica hegeliana, que es simultáneamente un método y la expresión misma del dinamismo de la realidad, la dialéctica de Marx y Engels encerrará ese doble significado. No se puede convertir, sin embargo, la dialéctica en un proceso mecánico, en el que se suceden los tres momentos del movimiento (tesis, antítesis y síntesis), como se hace a menudo con Hegel, en un esquema mecánico sin contenido alguno. "La dialéctica no es más que la ciencia de las leyes generales del movimiento y la evolución de la naturaleza, la sociedad humana y el pensamiento", dice Engels en el Anti-Dühring.
El materialismo histórico


Frente a las concepciones de la historia que hacen depender de las ideas la realidad práctica, material, del ser humano, (o de los ideales políticos, filosóficos o religiosos, de los "grandes protagonistas de la historia"), el materialismo histórico se propone explicar la historia desde la producción práctica de la existencia, invirtiendo la relación, tradicional en la época de Marx, entre la existencia real y la idea que los seres humanos se hacen de su existencia, (o los ideales que conciben en torno a su realización). La historia no es, para Marx, ni una colección de hechos, como parecían concebirla los empiristas, ni una sucesión de categorías, como la concebían los idealistas; tampoco el resultado de la acción aislada de los considerados "personajes históricos". La historia es el resultado del modo en que los seres humanos organizan la producción social de su existencia. "Toda la concepción histórica, hasta ahora, ha hecho caso omiso de esta base real de la historia, o la ha considerado simplemente como algo accesorio, que nada tiene que ver con el desarrollo histórico. Esto hace que la historia deba escribirse siempre con arreglo a una pauta situada fuera de ella; la producción real de la vida se revela como algo protohistórico, mientras que la historicidad se manifiesta como algo separado de la vida usual, como algo extra y supraterrenal."( La Ideología alemana, I, A, 2)

La concepción materialista de la historia

1.

Si el materialismo dialéctico se ha considerado tradicionalmente como la expresión "filosófica" del pensamiento de Marx y Engels, el materialismo histórico, la explicación materialista de la formación y desarrollo de la sociedad, ha sido presentado como la expresión científica de su pensamiento. La sociedad y su historia, al ser concebidas como el resultado de la actividad productiva, práctica, del ser humano, encuentran en tal actividad un elemento objetivo, material, mensurable, del que se pueden extraer leyes tan objetivas como las que puede aspirar a formular cualquier otra ciencia. Resulta significativo, a este respecto, que la actividad intelectual de Marx, después de este hallazgo, que constituye una de sus mayores aportaciones, se haya centrado en el análisis de la actividad productiva del ser humano, ofreciendo como resultado del mismo varias de sus obras más significativas, entre las que se encuentra su obra cumbre: "El Capital".

2.

La concepción materialista de la historia la resume Marx, con estas palabras, en un breve párrafo de la "Contribución a la crítica de la economía política":
"En la producción social de su existencia, los hombres entran en relaciones determinadas, necesarias e independientes de su voluntad, en relaciones de producción que corresponden a un grado determinado de desarrollo de sus fuerzas productivas materiales. El conjunto de estas relaciones constituye la estructura económica de la sociedad, o sea, la base real sobre la cual se alza una superestructura jurídica y política y a la cual corresponden formas determinadas de la conciencia social. En general, el modo de producción de la vida material condiciona el proceso social, político y espiritual de la vida. No es la conciencia de los hombres lo que determina su ser, sino al contrario, su ser social es el que determina su conciencia. En un determinado estadio de su desarrollo las fuerzas productivas materiales de la sociedad entran en contradicción con las relaciones de producción existentes o, por usar la equivalente expresión jurídica, con las relaciones de propiedad dentro de las cuales se habían movido hasta entonces. De formas de desarrollo que eran las fuerzas productivas, esas relaciones se convierten en trabas de las mismas. Empieza entonces una época de revolución social."

3.

Hasta entonces se había creído que la forma en que se organizaba la producción dependía exclusivamente de la voluntad de los seres humanos, al igual que las formas de organización social y política y, por supuesto, de la conciencia. Marx afirma lo contrario: las relaciones de producción son independientes de la voluntad de los seres humanos, y el modo en que los seres humanos producen la vida material "condiciona el proceso social, político y espiritual de la vida".

4.

Para garantizar su supervivencia, el ser humano ha de conseguir los medios de subsistencia mediante el trabajo, mediante una actividad productiva. Pero el ser humano tiene una existencia social, por lo que su actividad productiva no constituye un acto aislado, sino un acto social, por el que entra en relación con otros seres humanos. Ahora bien, estas relaciones se caracterizan no sólo son por ser necesarias para producir los medios de subsistencia, sino también por ser independientes de la voluntad de quienes entran en relación, estando determinadas por el grado de desarrollo de las fuerzas productivas materiales: la actividad humana (o fuerza de trabajo) y los medios de trabajo (utensilios, herramientas, máquinas, etc.). Las relaciones que se establecen en este proceso son llamadas por Marx relaciones de producción, y constituyen la estructura económica de la sociedad, la base sobre la que se asientan los elementos jurídicos y políticos, así como las formas de la conciencia social.

5.

El conjunto de los elementos relacionados con la producción, así como los elementos socio-políticos e ideológicos, es decir, el conjunto de los elementos que forman parte de una sociedad, en un momento determinado de su desarrollo histórico, constituyen una determinada formación social, una totalidad social concreta, históricamente determinada. (tomado de http://www.webdianoia.com/contemporanea/marx/marx.htm )

Fernando Savater hablando de Carl marx




Actividad

Actividad a desarrollar en el grado 11-3 desde Agudelo hasta Munevar, en adelante (Ospina)  desarrollaran las actividad dos, para 11-4 desarrollaran la actividad uno desde Angarita hasta Lopez, desde Mendez en adelante desarrollaran la actividad dos.

ACTIVIDAD 1 

INTRODUCCIÓN:

La caída del muro de Berlín trajo, entre otras cosas, el desprestigio del marxismo. Consecuencia inmediata de ello fue que de la inmensa mayoría de los países europeos (salvo Italia y España),  desaparecieron los Partidos Comunistas, cambiaron de siglas o dejaron de ser marxistas. Ya han pasado algunos años desde aquello y así que investigaran como ha sido este proceso en latinoamerica y mas específicamente en la actualidad de Colombia.


DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO:

Pueden organizar el trabajo de manera independiente, sin hacer el llamado corte y pege. a continuación sugiero algunas pistas orientativas que pueden usar o no.
1. Movimientos marxistas actuales.
2. Caracterización de las principales ideas que defienden.
3. ¿Cómo difunden sus ideas? Partidos políticos, publicaciones, movimientos culturales y sociales, etc.
4. Movimientos marxistas en Colombia.

RECURSOS:
EVALUACIÓN:
Se evaluará la búsqueda de la información, su elaboración, la calidad de la información aportada y la claridad de la misma. También serán valorados los recursos de todo tipo que se empleen para hacer más didáctica la exposición (se evaluara de manera oral el trabajo realizado).



ACTIVIDAD 2 INTRODUCCIÓN:

Una de las ideas centrales del materialismo histórico es que la lucha de clases es el motor de la Historia. Es decir, que el desarrollo de la historia (inexorable) se realiza a través de la lucha entre clases contrapuestas. Deben profundizar en este concepto.

TAREA:

Deben desarrollar un trabajo de investigación sobre la lucha de clases.


DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO:

El trabajo contendrá al menos los siguientes puntos:
1. Génesis de la idea de lucha de clases en el pensamiento marxista.
2. Escritos de Marx y Engels en los que se desarrolla dicha idea.
3. Interpretación marxista de la historia a través de la lucha de clases.
4. ¿La lucha de clases implica la violencia? (Referencias de Marx y Engels al respecto).
5. ¿Es esencial al marxismo la noción de lucha de clases?


RECURSOS:
EVALUACIÓN:
Se valorará la calidad y originalidad del trabajo para lo que se tendrá en cuenta la calidad de las fuentes manejadas, la recogida de información, la elaboración de la información trabajada y la comprensión del problema a través de la presentación de conclusiones.

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